有沒有想過孩子們的感受呀，有沒有想過這種緋聞不能亂傳呀。看小說網 m.kanxiaoshuo.net

    不過媳婦說得對，跟小武好說話，將來能好說好散，讓他們家田陽給閨女當擋箭牌也挺好的。

    至于田陽的感受，兩口子可沒管。

    田嘉志抱著自家閨女感嘆：「可怎麼好呀，這麼大就被人給看上了。」

    田野怎麼聽都覺得田嘉志這話說的顯擺，嘚瑟。

    隔壁因為李營長的回來，見天的兩孩子熱鬧，都不怎麼過來看電視了。

    田野感嘆家裡有個男人就是不一樣，連李嫂子早晚的說話聲音都大多了，一家子上上下下都是不一樣的人氣。

    田野吸取教訓，可不能在讓人聽聲了。

    隔壁住著什麼身份的人暫且不說，至少兩口子都是深沉明理的，就讓田野覺得運氣不錯，這要是碰上三營二連長那樣的，頭疼死了。

    因為大山小山到自家來看電視，田野家門口外面經常一群孩子玩。

    孩子們都貪新鮮，喜歡熱鬧，跟著大山小山進來過兩次一塊看電視，讓李嫂子知道了，好幾天沒讓大山小山過來呢。

    田野心說自家兩祖宗跟在一群孩子裡面都要嗨瘋了，她真的不介意這個。

    家裡亂點怎麼了，自家孩子從小就得接觸人，有伴。難道跟自己一樣孤獨著嗎。

    等李嫂子看到自家孩子不去，田野家也有孩子進進出出的時候，李嫂子才把兩孩子給放出來，還特別不好意思的跟田野說：「給你添麻煩了，這一群的瘋孩子，浪費電費不說，平添了多少活計呀。」

    李嫂子知道孩子鬧騰，收拾屋子多心煩。

    田野：「嫂子，我這孩子小呢，以後他們的玩伴多著呢，這都是小事，孩子能高興，我覺得就值。」

    李嫂子看著自家兒子領著的兩個才學邁步的小豆丁，這麼大的點的孩子需要什麼玩伴呀，再說了，人家兩孩子呢呢，自己就是伴。

    人田連長家的媳婦就是會說話。好性子。這話可是斷斷沒有傳錯的。

    李嫂子：「你也別太好性子了，孩子們哪懂得適可而止呀，該說就得說，你家裡收拾那麼乾淨，看看讓那些孩子給鬧騰的。都是大山小山不懂事，把孩子給招唄過來的。」

    田野：「嫂子真沒事，你是沒看到我家長寶長順追在這些哥哥姐姐們身後多開心呢。」

    李嫂子糾結的看著長寶長順，特別的想說，自己孩子也不能那麼慣著呀，因為這麼大的倆孩子稀罕，就招惹那麼一幫的魔星回家，那是多大的耐心呀。

    再說了，這些孩子的家人什麼心思的都有，連李嫂子這種搞團結和諧工作的，有時候都皺眉頭呢。

    這話又不好跟田野直說，跟自己傳閒話一樣，你對人家好，人家不領情不說，外面還不見得說你什麼呢。

    田野也不傻，何況還有小許，彭越在呢，外面人怎麼說她怎麼能不知道呀。

    有的嫂子說了，他們家電視開著也是開著，幾個人看不一樣呀，我們家孩子看看怎麼了，那還非得領情呀。

    還有人背地裡說田野資本主義作風呢，小許都說虧得現在不搞批鬥了，不然田野怕是早帶著孩子去住牛棚了。

    餘下說的那些難聽的更多了，裝好人，拉攏人心的多了。

    田野都一笑置之，彭越都說：「你這麼操心費力的招引孩子圖什麼呀。費力不討好嗎。」

    田野抱著兩個孩子：「只要兩孩子高興，隨他們去說吧，等我家長寶長順大點，讓他們自己去分辨分辨身邊的人，我覺得挺好的。」

    彭越心說，你孩子才多大呀，你這線放的是不是長點呀。

    田野：「孩子的成長環境，就該人多點，熱鬧點，不然怎麼知道誰好誰歹。」

    小許姑娘都覺得田野想的太遠了。

    虧得人家李嫂子特意叮囑家裡兩孩子，看著隔壁田嬸子家人太多的時候，就把孩子給招呼外面玩來，不要在田嬸子家裡砸著看電視。

    兩孩子也聽話，每次都把一幫比他們大的，比他們小的孩子，帶到外面去瘋跑，兩孩子跟做賊一樣，偷摸摸的回家看電視。怪不容易的。

    碰上自家長寶長順這兩缺心眼的，跟人出去，就不回來，哭著拽著的不回家。

    你說這還不會走呢，這要是會走了，田野都發愁自己還能攏得住孩子不，把人大山小山每次都累的氣喘吁吁的，看著兩孩子一臉的無奈，太不聽話了，太不理解哥哥們的心思了。

    要不說田野稀罕人家李家小哥兩呢，什麼好吃的都給小哥兩偷偷的往口袋塞一份帶回家。

    弄得哥兩因為長寶長順不聽話，不理解哥心弄出來的那點無奈，總是被一堆的零吃給安慰到，第二天還忍不住過去看電視，幫人帶孩子，順便吃田家嬸子的零吃。

    李嫂子那是明知道自家孩子占便宜了，可看著兩孩子周而復始的上套，總要嘆氣，自家兒子讓人給套住了。

    長寶長順最近總是在媽媽媽媽嗎的亂嘟嘟一通，田嘉志從興奮孩子會喊媽，轉為嫉妒孩子不會喊爸。

    心裡不平衡，不說教導孩子說話，人教孩子敬禮。

    用田嘉志的話說，軍營裡面長大的孩子，不會喊爸就得學會敬禮，這誠心要跟田野別苗頭呢，就因為孩子頭一個冒出來的字眼是模糊不清的『嗎』。

    要說小孩子的塑造性確實高，模仿力也強，讓田嘉志孜孜不倦的教了兩天就有個大概的樣子了，再有那麼一個精益求精的爸爸，半個月兩孩子不會走呢，小胳膊抬起來敬禮的姿勢別提多標準了。

    田嘉志抱著孩子到處瞎顯擺。

    田野以往招呼兩孩子，倆孩子胡亂的嚷嚷好歹也是答應了。

    如今讓田嘉志教的，不吭聲光敬禮，你說那麼大的孩子，啊，有這麼教的嗎。

    正是教說話的時候好不好，你非得讓孩子用敬禮當應聲。弄得田野都覺得兩孩子二性。

    偏偏田達還跟著起鬨，說什麼田嘉志就這一樣教的好。要把田野給氣死了。

    哪有這樣攪局的呀。這孩子以後就得自己教，誰都不許插手，不然田野鐵定跟人急。